সম্ভাব্য প্রশ্নাবলি ॥ এইচ.এস.সি পরীক্ষা-২০১৩ সমাজ কল্যাণ

রচনামূলক প্রশ্ন : ১২Í৫=৬০

১। সমাজকল্যাণের সংজ্ঞা দাও। সমাজকল্যাণের পরিধি ও বিষয়বস্তু আলোচনা কর।***
২। ওয়াটার ও ফ্রিল্যান্ডের প্রদত্ত সমাজকল্যাণের সংজ্ঞা দাও। বাংলাদেশে সমাজকল্যাণের বিষয়বস্তু ও প্রয়োগক্ষেত্র সমূহ আলোচনা কর।*
৩। সমাজকল্যাণ বলতে কি বোঝ ? সমাজকল্যাণ পাঠের গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা আলোচনা কর।***
৪। আধুনিক সমাজকল্যাণের বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।**
৫। সমাজকল্যাণ ও সমাজকর্মের সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য বর্ণনা কর।**
৬। মনোবিজ্ঞানের সংজ্ঞা দাও। সমাজকল্যাণের সাথে মনোবিজ্ঞানের সম্পর্ক আলোচনা কর।***
৭। অর্থনীতি বলতে কি বোঝ? অর্থনীতির সঙ্গে সমাজকল্যাণের সম্পর্ক দেখাও।**
৮। নৃবিজ্ঞান বলতে কি বোঝ? সমাজকল্যাণের সাথে নৃবিজ্ঞানের সম্পর্ক আলোচনা কর।***
৯। নৃ-বিজ্ঞানের জ্ঞান সমাজকল্যাণ ক্ষেত্রে প্রয়োগ কেন ?*
১০। স্বেচ্ছাসেবী প্রতিষ্ঠান কাকে বলে? সমাজকল্যাণ ক্ষেত্রে স্বেচ্ছাসেবী প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা বর্ণনা কর।**
১১। সামাজিক প্রতিষ্ঠান বলতে কি বোঝ? সামাজিক প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা ও বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।**
১২। পরিবার বলতে কি বোঝ? একটি আধুনিক পরিবারের কার্যাবলী আলোচনা কর।**
১৩। সামাজিক প্রতিষ্ঠান কি? সামাজিক প্রতিষ্ঠান হিসাবে ধর্মের ভূমিকা ব্যাখ্যা কর। ****
অথবা, রাষ্ট্রের সংজ্ঞা দাও। সামাজিক প্রতিষ্ঠান হিসাবে রাষ্ট্রের ভূমিকা আলোচনা কর।
১৪। সনাতন সমাজকল্যাণ বলতে কি বোঝ? সনাতন সমাজকল্যাণ ও আধুনিক সমাজকল্যাণের সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য উল্লেখ কর।***
১৫। সনাতন সমাজকল্যাণের সীমাবদ্ধতা কি? সনাতন সমাজকল্যাণ প্রতিষ্ঠান হিসাবে যাকাতের গুরুত্ব বর্ণনা কর।***
১৬। মূল্যবোধ কি? সমাজকল্যাণের ক্ষেত্রে প্রধান প্রধান ধর্মের মূল্যবোধগুলো আলোচনা কর।***
অথবা, ইসলাম ধর্মের সামাজিক মূল্যবোধসমূহ সংক্ষেপে আলোচনা কর।
অথবা, সমাজকল্যাণ দর্শনের বিকাশে ইসলাম ধর্মের অবদান আলোচনা কর।
১৭। সমাজকল্যাণের মূল্যবোধ বলতে কি বোঝ? সমাজকল্যাণের মূল্যবোধ ও ইসলাম ধর্মের মূল্যবোধ পরস্পর ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত আলোচনা কর।**
১৮। সমাজকল্যাণের দার্শনিক মূল্যবোধগুলো কি কি? ইসলাম ধর্মের মূল্যবোধের সংগে সমাজকর্মের মূল্যবোধের সম্পর্ক আলোচনা কর।**
অথবা, সমাজকল্যাণে দর্শন প্রত্যয়টি ব্যাখ্যা কর। সমাজকল্যাণ ক্ষেত্রে ধর্মীয় মূল্যবোধের অবদান আলোচনা কর।
অথবা, সামাজিক মূল্যবোধ কি? সমাজকল্যাণ দর্শন বিকাশে ধর্মীয় মূল্যবোধের অবদান আলোচনা কর।
১৯। রাজা রামমোহন রায় কে ছিলেন? সমাজকল্যাণ ও সমাজসংস্কার ক্ষেত্রে তার অবদান আলোচনা কর।***
২০। সমাজসংস্কার বলতে কি বোঝ? সমাজসংস্কার ক্ষেত্রে স্যার সৈয়দ আহমদ খানের অবদান বর্ণনা কর।***
২১। এ. কে ফজলুল হক কে ছিলেন? শিক্ষা ও সমাজ সংস্কারে তাঁর অবদান বর্ণনা কর।***
২২। ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর কে ছিলেন? সমাজ সংস্কারের ক্ষেত্রে বিদ্যাসাগরের অবদান লিখ।***
২৩। সমাজকর্মের মূল্যবোধ বলতে কি বোঝ? সমাজকর্মের মূল্যবোধগুলো আলোচনা কর।**
অথবা, সামাজিক মূল্যবোধ বলতে কি বোঝ? সমাজকর্মের দার্শনিক মূল্যবোধগুলো সংক্ষেপে আলোচনা কর।
২৪। শিল্পায়ন ও নগরায়ন বলতে কি বোঝ? শিল্পায়ন ও নগরায়নের ফলে উদ্ভূত সমস্যাবলী আলোচনা কর।**
অথবা, শিল্প বিপ্লব কি? শিল্পায়ন ও নগরায়নের ফলে সৃষ্ট সামাজিক সমস্যাবলী আলোচনা কর।
অথবা, শিল্পায়নের ধারণা দাও। শিল্পায়ন ও নগরায়নের ফলে সৃষ্ট আর্থসামাজিক সমস্যাবলী আলোচনা কর।
অথবা, শহরায়ন কি? শহরায়নের ফলে সৃষ্ট সমস্যাবলী আলোচনা কর।
২৫। পেশা ও বৃত্তির মধ্যে পার্থক্য কি? বাংলাদেশে পেশাদার সমাজকর্মের বিকাশ আলোচনা কর।***
অথবা, পেশা ও বৃত্তির পার্থক্য দেখাও। বাংলাদেশে সমাজকর্ম পেশার উদ্ভব ও বিকাশ আলোচনা কর।
২৬। পেশার সংজ্ঞা দাও। পেশার বৈশিষ্ট্য মানদ-সমূহ আলোচনা কর।***
২৭। স্বেচ্ছামূলক সমাজকল্যাণ বলতে কি বোঝ? পেশাদার সমাজকর্ম ও স্বেচ্ছামূলক সমাজকল্যাণের পার্থক্য বর্ণনা কর।***
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন : ৫Í৮ = ৪০
১। সামাজিক নিরাপত্তা বলতে কি বোঝ?***
২। সামাজিক আইন বলতে কি বোঝ ?***
৩। সামাজিক আইনের উদ্দেশ্য কি?**
৪। সামাজিক পরিবর্তন বলতে কি বোঝ?**
৫। সামাজিক পরিবর্তনের কারণগুলো কি কি ?***
৬। সামাজিক নিরাপত্তার প্রকারভেদ লেখ।***
৭। পৌরনীতির সংজ্ঞা দাও। ***
৮। সমাজবিজ্ঞান বলতে কি বোঝ ? **
৯। অর্থনীতির সংজ্ঞা দাও।**
১০। জ্ঞাতী সম্পর্ক বলতে কি বোঝ ?**
১১। স্বেচ্ছাসেবী প্রতিষ্ঠান বলতে কি বোঝ ? **
অথবা, স্বেচ্ছামূলক সমাজকল্যাণ সংজ্ঞা বলতে কি বোঝ?
১২। সমাজের বৈশিষ্ট্যগুলো লেখ।***
১৩। মানবজীবনে সমাজের প্রয়োজনীয়তা কী ?**
১৪। বিবাহের শ্রেণীবিভাগ কর।***
১৫। সামাজিক প্রতিষ্ঠান বলতে কি বোঝ ?***
১৬। জনসমষ্টি বলতে কি বোঝ ?**
১৭। পরিবারের ভূমিকা/কার্যাবলী লেখ।**
১৮। স্থানীয় সরকারের কার্যাবলী উল্লেখ কর।**
১৯। জনসমষ্টির বৈশিষ্ট্য লেখ।**
২১। রাষ্ট্রের উপাদানগুলো লেখ।**
২২। সমাজ কাকে বলে? ***
২৩। ওয়াক্্ফ ও দেবোত্তরের মধ্যে পার্থক্য কি?**
২৪। সরাইখানা বলতে কি বোঝ?***
২৫। দানশীলতা বলতে কি বোঝ?**
২৬। লঙ্গরখানা কি? **
২৭। যাকাত কি?
২৮। ধর্ম কি ?
২৯। এতিমখানার প্রয়োজনীতা ও গুরুত্ব আলোচনা কর।***
৩০। সাদকা কি?***
৩১। সমাজকল্যাণ দর্শন কি? **
৩২। সমাজকল্যাণ দর্শনের ভিত্তি কি ?***
৩৩। এতিমখানা কি? **
৩৪। সতীদাহ প্রথা বলতে কি বোঝ ?***
অথবা, রাজা রামমোহন রায় এত বিখ্যাত কেন?**
৩৫। সমাজসংস্কার ক্ষেত্রে রাজা রামমোহন রায়ের অবদান কি?***
৩৬। আলীগড় আন্দোলন কি? **
৩৭। বেগম রোকেয়া এত বিখ্যাত কেন?***
৩৮। শিক্ষাবিস্তারে এ. কে. ফজলুল হকের অবদান কি?**
৩৯। হাজী মোহম্মাদ মুহসীনকে বঙ্গের হাতেমতাই বলা হয় কেন?***
৪০। শ্রমের মর্যাদা সম্বন্ধে তোমার ধারণা ব্যক্ত কর।**
৪১। সামাজিক মূল্যবোধ গুরুত্বপূর্ণ কেন?***
৪২। পারস্পরিক সহনশীলতা ও শ্রদ্ধাবোধ বলতে কি বোঝ?***
৪৩। নগরায়ন ও শহরায়ন কি?***
৪৪। পারিবারিক ভাঙ্গন বা নিরাপত্তাহীনতা কি?***
৪৫। স্বাস্থ্য সমস্যা কি?***
৪৬। শিল্পায়ন ও নগরায়নের মধ্যে সম্পর্ক কি?***
৪৭। পেশাগত সংগঠন কি?**
৪৮। স্বেচ্ছামূলক সমাজকল্যাণের বৈশিষ্ট্য কি কি?***

Eng 1st paper for SSC Exam

7. Read the passage in ‘A’ again. Suppose, your school has observed ‘The International Women’s Day’ this year. Now, write a paragraph in about 70-80 words stating your experience. 5
8. Read the passage in ‘A’ again. Now, write the main ideas of the passage in your own words in not more than five sentences. 5
Part B: Vocabulary Test (20 marks)
9. Fill in the gaps with a suitable word from the box. There are more words than necessary. 1×10=10
discover—develop—various—demandable designed—wants—enables—opportunity
cope with—make—aims—learners
Studying fashion technology is a very (a) — subject in today’s world. The postgraduate course in fashion and textiles (b) — not only to develop one’s potentiality but also to (c) — new boundaries for oneself. It gives (d) — an idea towards what they design and why. They can (e) — their understanding clearly. Because the course is (f) — in such a way, that (g) — the learners to (h) — the objectives. Moreover, the (i) — of working with different people from (j) — parts of the world gives an unique situation to exchange and experience varied culture and heritage.
10. Fill in the blanks with suitable words. Use only one word for each gap. 1×10 = 10
The climate of Bangladesh is hot and humid. There are six (a) — in Bangladesh. They are Summer, Monsoon, Autumn, Late Autumn, Winter and (b) —. The (c) — of Bangladesh is plain and fertile. Plenty of crops and vegetables grow in the (d) — land of this country. Rice, jute, tea, sugarcane, tobacco, pulse, and wheat are the main (e) — of Bangladesh. Jute and tea are the (f) — cash crops of our country. A lot of foreign exchange is (g) — by exporting raw jute, jute goods and tea to different countries of the world. Jute is called the golden (h) — of Bangladesh. As Bangladesh is an (i) — country, the economy of Bangladesh mainly (j) — on agricultural products.
Part C: Writing Test (40 marks)
11. Read the following table and make ten meaningful sentences. 1×10 = 10





The Taj Mahal

The construction

Many workers

Many tourists

Mughal Emperor Shah Jahan

A Persian architect

It




began

worked

took

come

was built

built

is called

designed

is twenty years to complete the construction.
a great example of massive grandeur and classic beauty.
one of the seven wonders of the world.
a monument.
it at Agra in memory of his beloved queen Mumtaj Mahal.
to visit this marvelous tomb every year from home and abroad.
in 1632.
at a cost of 40 million rupees.
the monument.
hard to finish it.
12. Rearrange the jumbled sentences according to sequence and rewrite them in a paragraph. 1×10=10
a) Through the kindness of a patron, he was educated at the Town Grammar School and then at the University of Cambridge.
b) He was born in 1564, two months before Shakespeare, in the town of Canterbury.
c) He may be regarded as the true founder of drama.
d) In 1587, at the age of 23, he produced his first play, Tamburlaine, which brought him instant recognition.
e) He graduated at the age of 19, and then went to London where he became an actor living in the low town atmosphere of excess poverty and wretchedness.
f) Then he was stabbed in a drunken fight and died wretchedly.
g) In five years, while Shakespeare was serving apprenticeship, Marlowe produced all his great works.
h) Thereafter, although he led a wretched life, he remained loyal to a high literary purpose.
i) He was the son of a poor shoe maker.
j) Christopher Marlowe was the greatest of Shakespeare’s predecessors.
13. Imagine that a seminar was held on the water pollution. It was discussed that water pollution is harmful for us.
Now, write a paragraph on water pollution by answering the following questions. 10
(a) What is water pollution?
(b) How do people pollute water?
(c) How do mills and factories pollute it?
(d) What will be the result of it?
(e) What should we do to prevent water pollution?
14. Suppose, you are Nadim of Sylhet. Many villages have been flooded here. You have a friend named Raihan living in Rajshahi. Now, write a letter to your friend describing him about the flood-affected villages. 10
Or, Write a composition about 200 words about ‘Your Daily Life’. Use the following clues.
# Your morning activities
# Your works before school
# Your activities in school
# Your duties in the afternoon
# Things to do at night.

English Final Model Test for SSC Exam

Time-3 hours Full marks-100

Part-A (Reading Test) —40 marks
Read the passage carefully and answer the questions following it [1-8].
In accordance with a declaration by the Socialist Party of America, the first National Women’s Day was observed across the United States on 28 February, 1909. In 1910, the Socialist International meeting in Copenhagen established a Women’s Day, international in character, to honour the movement for women’s rights and to assist in achieving universal suffrage for women. The proposal was greeted with unanimous approval by the conference of over 100 women from 17 countries, which included the first three women elected to the Finnish parliament. No fixed date was selected for the observance.As part of the peace movement brewing on the eve of World War 1, Russian women observed their first International Women’s Day on the last Sunday in February, 1913. Elsewhere in Europe, on or around 8 March of the following year, women held rallies either to protest the war or to express solidarity with their sisters.
Since those early years, the International Women’s Day has become important all over the world for women in developed and developing countries alike. The growing international women’s movement, which has been strengthened by four global United Nations women’s conference, has asked for coordinated efforts to demand women’s rights and participation in the political and economic process. Increasingly, the International Women’s Day is a time to reflect on progress made, to call for change and to celebrate acts of courage and determination by ordinary women who have played an extraordinary role in the history of women’s rights.
1. Choose the best answers from the alternatives. 1×5 = 5
(a) Finnish Parliament is the parliament of—.
(i) American country (ii) European country
(iii) African country (iv) Asian country
(b) Russian women observed their first International Women’s Day — the World War 1. (i) immediately before (ii) two years before (iii) after (iv) in the middle of
(c) The International Women’s Day is observed across the world for — the rights of women. (i) protecting (ii) consolidating (iii) safeguarding (iv) strengthening
(d) “The International Women’s Day” movement got momentum from—
(i) Copenhagen (ii) Russia
(iii) America (iv) Finnish Parliament
(e) When and why women held rallies in Europe? (i) March 8, 1913, to protest the war (ii) March 8, 1914, to express solidarity with their sisters (iii) March 8, 1913, to express solidarity with their sisters (iv) both (i) and (iii)
2. Write whether the following statement are true or false. If false, give the correct answer. 1×5 = 5
a) History of the Women’s right is made of the bravery and distinguished work of ordinary women.
b) Women from all walks of life fought to have political emancipation.
c) The first International Women’s Day was observed on 28 February, 1909.
d) Actually the day when the International Women’s Day was observed was not mentioned.
e) In Europe the International Women’s Day was observed on 8 March.
3. Fill in gap in the following passage with a suitable word from the list. 0.5×10 = 5
arranged—coordinated—establish—decision—globally—known—observance—declaration—observed—selecting—taken—fixed
According to a (a) — given by the Socialist Party of America the first National Women’s Day was (b) — across the USA in 1909. But the (c) — of observing the International Women’s Day was (d) — first in Copenhagen Conference (e) — by the Socialist International, without (f) — a particular date for the (g) — . At present the day is celebrated (h) — asking for (i) — efforts of the women to (j) — their rights widely and perfectly.
4. Read the passage in ‘A’ again. Now, write a paragraph based on the foundation of International Women’s Day. Use the clues in the list below. The paragraph should not exceed 70 words. 5
declaration—movement—meeting—observed
determination—right—progress—established
5. Read the passage in a A again. Now answer the following questions in your own words. 1×5 = 5
a) Why is the Women’s Day observed now?
b) Why did the Socialist International establish a Women’s Day?
c) What was the outcome of the Copenhagen meeting?
d) Who declared the women’s day?
e) What were the demands of the Women?
6. Fill in gap with a suitable word from the text. 0.5×10 = 5
In 1910, The Socialist International (a) — in Copenhagen established a Women’s Day which was (b) — in character to (c) — the (d) — for women’s rights. Achieving (e) — suffrage (f) — women was also its goal. The (g) — of over 100 women from 17 countries including the first three (h) — elected to the Finnish parliament with (i) — approval decided to (j) — in achieving that goal.

Seen Comphrension for HSC Exam

Part A:

Seen Comprehension (40 Marks)

Read the passage below and answer questions 1–4:

The present age is marked not only by the importance of the family as an economic and welfare institution but also by its increasing importance as an arrangement for socialising and raising children and for the psychological support of adults. There has been a wide disintegration of large kin groups and an intensification of relationships within the nuclear family. Moreover, the world is seeing an increasing association of women with earning and out-of-home activities.

In the pre-industrial feudal society, both husbands and wives worked in the fields outside the home. However, in the industrial period, women were segregated from out-of-home productive work. The hearth became the place for them, so cooking, cleaning, washing, giving birth and rearing children became their jobs. Men became the wage earners and all other outdoor activities became their responsibility.

In the post-war period, women started joining the workforce, contributing to family income and thus started exercising an influence on family affairs. Previously, authority in the family rested on the husband who was the decision maker in all matters. But women, with their economic power, started influencing decisions about important family matters. In developed countries now, household work is shared by both husbands and wives and outdoor activities like shopping and taking children to school, to doctors or for recreation are done equally by both husbands and wives. Large extended families have given and are still giving place to small, nuclear families.

Even in developing countries, with the process of industrialisation and urbanisation, extended families are breaking down. Kinship is declining. In the west, marriages now often break up. So, the number of single-mother or single-father families is ever on the increase. The psychological problems of children in such families are also increasing in modern times.

1. Choose the right word/expression to complete each sentence. 1 x 5 = 5

(a) The present age is marked for the (psychologically/mental/economy) support given by the family.

(b) Women became decision-makers in the (pre-industrial/subsequent war/industrial) period.

(c) Single-father or single-mother family (cause/results/increases) in psychological problems.

(d) The importance of women is gradually (increase/decreasing/augmenting).

(e) The relationship within the nuclear family has (intensify/decayed/increased) acutely.

Extra:

(a) Women got (detached/blended/associated) from outdoor productive work in the industrial period.

(b) These days women have started (dissuading/stressed/persuading) all family matters.

(c) Women were (confined/controlled/puzzled) to the four walls of the house in the industrial period.

(d) In developed countries all activities (shared/done/are performed) by both husband and wife.

(e) Large extended families are being (given/replaced/increased) by small, nuclear families.

2. True / False? If false, give the correct information. 1 x 5 = 5

(a) Women began to contribute to family income after the war period.

(b) Fireplace became the working place for women in the pre-industrial period.

(c) In developed countries now, household activities are also done by husbands.

(d) In the western countries, marriages infrequently break up.

(e) Mental problems of children are found in the broken families.

Extra:

(a) Once authority in the family lay on the husband.

(b) Kinship is step by step increasing in the industrialised countries.

(c) Women became decision-makers after the war period.

(d) Psychological supports are given to the adults by the family.

(e) A wide degeneration is found in large kin groups.

3. Fill in the gaps with the correct form of the words in brackets. Add preposition if necessary. 5

(a) In developed countries now, indoor and outdoor activities (performance)——-both husband and wife.

(b) Once all important decisions (take)————- the husband, the main earning member of a family.

(c) In modern time women's (contribute)————- family income has got appreciation.

(d) The children of the broken families hardly enjoy (get)————- parental love equally.

(e) With the process of (industry)————-, women got confined to indoor activities.

Extra:

(a) Kinship is (decline)————- developing counties.

(b) In industrial period, women scarcely (work)————- the fields.

(c) In the post-war period, women started to (join)————- the workforce.

(d) A wide disintegration has (find)———— large kin-groups.

(e) In the pre-industrial feudal society, outdoor works (do)———— both husbands and wives.

(f) The children of the broken families suffer (psychology)————-.

(g) Nowadays importance (give)————- the formation of small, nuclear family.

(h) Today women joining the outside workforce are (contribute)————- family income.

(i) Men became (responsibility)————- all outdoor activities in the industrial period.

(j) The role of women is getting (importance)————- the modern world.

Right forms of verbs for SSC Exam

Complete the passage with suitable verbs from the list. Put them in correct tenses. Use negatives where necessary.
1.
Man (a) — curious to know different things. He (b) — to discover the things and incidents that happen everyday, He (c) — other’s viewpoint, attitude and behavior. But to know one’s oneself (d) — different from knowing others. It (e) — the quest of finding beyond the material capacity.
2.
Patriotism implies those qualities which (a) — a man noble. Patriots lives (b) — to the well-being of their country. But those devoid of patriotic zeal (c) — self-centered. They (d) — no scruples (e) — against the country.
3.
Last month we visited the Shishu park (a) — in Joypurhat. We spent three hours (b) — birds, deer, plants and statues. We made a lot of fun too. The weather was cool, and we enjoyed the soothing breeze (c) —. We could have enjoyed more if you (d) — present with us. However, we decided we (e) — that place again.
4.
In an ancient city the statue of Justice (a) — in the public square, (b) — the scales of justice in his left hand and a sword in his right, which (c) — that the country (d) — as per law. But in course of time the laws (e) — corrupted.
5.
In 1912, an American shipping company (a) — a new ship called the Titanic. At that time it (b) — the largest ship that ever (c) — and (d) — as unsinkable. Unfortunately on its very first voyage it (e) — on iceberg and sank.
6.
The annual prize giving ceremony of our college came off yesterday. It (a) — in the college ground. The programme started after the chief guest (b) —. Our principal (c) — the names of the recipients and the prizes (d) — away by the chief guest. It (e) — over, the principal thanked all.
7.
Student life is that part of life which (a) — in receiving education from primary school to college or university. The first and foremost duty in student life is (b) — knowledge. He should read not only his (c) — books but also the books of famous writers in different fields of study. The certain duties to the society should (d) —. They should (e) — in mind that the whole country depends on their lives.

Answer sheet :
1. a) gets b) tries c) estimates d) is e) requires
2. a) make b) are devoted c) are d) feel e) to plot
3. a) situated b) watching c) blowing d) had been e) would visit
4. a) was installed/ installed b) upholding/ upheld c) symbolized d) was governed e) became
5. a) launched b) was c) had ever been built d) was regarded e) struck
6. a) was held b) had come c) called d) were given/ were distributed e) being
7. a) is spent b) to gain c) prescribed d) be completed e) keep.

Suggestion -এইচএসসি ২০১৩ সাজেশন : অর্থনীতি প্রথম পত্র

গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন

প্রথম অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ১. সুযোগ ব্যয় কাকে বলে? লেখচিত্রের সাহায্যে সুযোগ ব্যয়ের ধারণাটি ব্যাখ্যা করো।
*** ২. উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা বলতে কী বোঝায়? চিত্রের সাহায্যে ব্যাখ্যা করো।
*** ৩. অর্থনৈতিক সমস্যা বলতে কী বোঝায়? অর্থনৈতিক সমস্যা সমাধানে বিভিন্ন কর্মপর্যায়গুলো আলোচনা করো।
** ৪. ধনতান্ত্রিক অর্থব্যবস্থা বলতে কী বোঝায়? ধনতান্ত্রিক অর্থব্যবস্থার বৈশিষ্ট্যগুলো বর্ণনা করো।
** ৫. অর্থনৈতিক ব্যবস্থা বলতে কী বোঝায়? মিশ্র অর্থ ব্যবস্থার বৈশিষ্ট্যগুলো আলোচনা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
*** ৬. অর্থনীতিতে 'দুষ্প্রাপ্যতা' ও 'নির্বাচন' বলতে কী বোঝায়?
* ৭. সুযোগ ব্যয় বলতে কী বোঝায়?
* ৮. উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা বলতে কী বোঝায়?
*** ৯. ইসলামী অর্থব্যবস্থার বৈশিষ্ট্যগুলো বর্ণনা করো।
*** ১০. ব্যস্টিক ও সামষ্টিক অর্থনীতির মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ করো।
দ্বিতীয় অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ১১. অর্থনৈতিক উন্নয়ন ও প্রবৃদ্ধির মধ্যে পার্থক্য কী? বাংলাদেশের অর্থনীতির প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলো আলোচনা করো।
** ১২. বাংলাদেশের অর্থনীতি উন্নত, অনুন্নত নাকি উন্নয়নশীল?
* ১৩. অনুন্নত ও উন্নয়নশীল দেশের মধ্যে পার্থক্য কী? বাংলাদেশ কী একটি উন্নয়নশীল দেশ? আলোচনা করো।
*** ১৪. বাংলাদেশের জনগণের স্বল্প মাথাপিছু আয়ের কারণ কী কী? কিভাবে বাংলাদেশের জনগণের মাথাপিছু আয় ও জীবনযাত্রার মান বৃদ্ধি করা যায়?
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
*** ১৫. অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি ও অর্থনৈতিক উন্নয়নের মধ্যে পার্থক্য কী?
* ১৬. বাংলাদেশের অর্থনীতির বৈশিষ্ট্যগুলো কী কী?
*** ১৭. বাংলাদেশে স্বল্প মাথাপিছু আয়ের কারণ কী কী?
*** ১৮. বাংলাদেশের অর্থনীতির উৎপাদনভিত্তিক খাতগুলো কী কী?
তৃতীয় অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ১৯. অবকাঠামো বলতে কী বোঝায়? বাংলাদেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে আর্থ-সামাজিক অবকাঠামোর গুরুত্ব/ভূমিকা/প্রয়োজনীয়তা বর্ণনা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
*** ২০. অবকাঠামো বলতে কী বোঝায়?
* ২১. সামাজিক অবকাঠামো বলতে কী বোঝায়?
* ২২. অর্থনৈতিক অবকাঠামো বলতে কী বোঝায়?
*** ২৩. অর্থনৈতিক উন্নয়নে শিক্ষার গুরুত্ব কী?
** ২৪. বাংলাদেশে শক্তি সম্পদের উৎসগুলো কী?
চতুর্থ অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ২৫. অপেক্ষক কাকে বলে? নিম্নে প্রদত্ত চাহিদা ও জোগান অপেক্ষকগুলো থেকে সূচি তৈরি করে চাহিদা ও জোগান রেখা অঙ্কন করো। i) D = 10-2P,
ii) D = 8 - P, iii) S = 5 + 3P
*** ২৬. রেখার ঢাল বলতে কী বোঝায়? একটি সরলরেখার ঢাল কিভাবে নির্ণয় বা পরিমাপ করা যায়?
** ২৭. ঢাল কাকে বলে? একটি বক্ররেখার ঢাল তুমি কিভাবে নির্ণয় করবে?
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
* ২৮. চলক কী?
* ২৯. ধ্রুবক কী?
*** ৩০. চলক ও ধ্রুবকের মধ্যে পার্থক্য কী?
*** ৩১. স্বাধীন চলক ও অধীন চলকের মধ্যে পার্থক্য কী?
* ৩২. লেখচিত্র কী?
*** ৩৩. রেখার ঢাল বলতে কী বোঝায়?
পঞ্চম অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
* ৩৪. চাহিদা বলতে কী বোঝো? একটি কাল্পনিক চাহিদা সূচি থেকে চাহিদা রেখা অঙ্কন করো।
*** ৩৫. ভোক্তার উদ্বৃত্ত বলতে কী বোঝায়? রেখাচিত্রের সাহায্যে ভোক্তার উদ্বৃত্তের ধারণাটি ব্যাখ্যা করো।
*** ৩৬. চাহিদার সংকোচন ও প্রসারণ এবং চাহিদার হ্রাস-বৃদ্ধি রেখাচিত্রের সাহায্যে ব্যাখ্যা করো।
*** ৩৭. চাহিদার স্থিতিস্থাপকতা কাকে বলে? রেখাচিত্রের সাহায্যে স্থিতিস্থাপক ও অস্থিতিস্থাপক চাহিদার মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
** ৩৮. চাহিদাবিধিটি ব্যাখ্যা করো।
** ৩৯. চাহিদা সূচি ও চাহিদা রেখার মধ্যে পার্থক্য কী?
* ৪০. ভোক্তার উদ্বৃত্ত কাকে বলে?
*** ৪১. চাহিদার নির্ধারকগুলো কী?
*** ৪২. পরিবর্তক ও পরিপূরক দ্রব্য বলতে কী বোঝায়?
** ৪৩. চাহিদার হ্রাস-বৃদ্ধি বলতে কী বোঝায়?
*** ৪৪. চাহিদার স্থিতিস্থাপকতা বলতে কী বোঝায়?
*** ৪৫. চাহিদার আড়াআড়ি স্থিতিস্থাপকতা কাকে বলে?
*** ৪৬. স্থিতিস্থাপক ও অস্থিতিস্থাপক চাহিদার মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ করো।
ষষ্ঠ অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
** ৪৭. জোগানের স্থিতিস্থাপকতা কাকে বলে? জোগানের স্থিতিস্থাপকতা কিভাবে পরিমাপ করা যায়?
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
** ৪৮. জোগান ও মজুদের মধ্যে পার্থক্য কী?
*** ৪৯. চিত্রের সাহায্যে জোগান বিধিটি ব্যাখ্যা করো।
* ৫০. জোগান কী কী বিষয়ের ওপর নির্ভর করে?
*** ৫১. জোগানের স্থিতিস্থাপকতা কাকে বলে?
সপ্তম অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ৫২. ভারসাম্য কী? চাহিদা ও জোগানের পারস্পরিক প্রভাবে কিভাবে ভারসাম্য দাম ও পরিমাণ নির্ধারিত হয়? তা চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
* ৫৩. ভারসাম্য দাম কী?
** ৫৪. বাজার ভারসাম্য বলতে কী বোঝায়?
অষ্টম অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ৫৫. উৎপাদন কাকে বলে? উৎপাদনের উপকরণগুলোর তুলনামূলক গুরুত্ব ব্যাখ্যা করো।
*** ৫৬. শ্রমের দক্ষতা কাকে বলে? শ্রমের দক্ষতা কী কী বিষয়ের ওপর নির্ভর করে?
*** ৫৭. শিল্পের স্থানীয়করণ বলতে কী বোঝায়? শিল্পের স্থানীয়করণের কারণগুলো বর্ণনা করো।
*** ৫৮. ক্রমহ্রাসমান প্রান্তিক উৎপাদন বিধিটি চিত্রের সাহায্যে ব্যাখ্যা করো। এর ব্যতিক্রমগুলো কী?
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
*** ৫৯. শ্রমের দক্ষতা বলতে কী বোঝায়?
*** ৬০. শ্রমের গতিশীলতা বলতে কী বোঝায়?
** ৬১. শিল্পের স্থানীয়করণ বলতে কী বোঝায়?
*** ৬২. ক্রমবর্ধমান প্রান্তিক উৎপাদন বিধিটি কী?
** ৬৩. স্থির ব্যয় ও পরিবর্তনীয় ব্যয়ের পার্থক্য দেখাও।
*** ৬৪. ফার্ম ও শিল্পের মধ্যে পার্থক্য কী?
*** ৬৫. অভ্যন্তরীণ ব্যয় সংকোচ কী?
*** ৬৬. ফার্মের অভ্যন্তরীণ ব্যয় সংকোচ ও বাহ্যিক ব্যয় সংকোচ কাকে বলে?
*** ৬৭. অভ্যন্তরীণ ও বহিস্থ ব্যয় সংকোচের মধ্যে পার্থক্য কী?
নবম অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ৬৮. বাংলাদেশে কৃষিজমির খণ্ড-বিখণ্ডতা ও বিচ্ছিন্নতার কারণ ও ফলাফল আলোচনা করো।
** ৬৯. ভূমিস্বত্ব ব্যবস্থা কী? বাংলাদেশে ভূমিস্বত্ব ব্যবস্থার ত্রুটিগুলো বিশ্লেষণ করো।
*** ৭০. কৃষির আধুনিকীকরণ বলতে কী বোঝায়? বাংলাদেশে কৃষির আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।
*** ৭১. বাংলাদেশের কৃষকরা ঋণ গ্রহণ করে কেন? বাংলাদেশে কৃষিঋণের উৎসগুলো আলোচনা করো।
** ৭২. বাংলাদেশে কৃষিজাত পণ্য বিপণনের সমস্যাগুলো বর্ণনা করো। কিভাবে এসব সমস্যার সমাধান করা যায়?
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
*** ৭৩. 'ভূমিস্বত্ব' প্রথা বলতে কী বোঝায়?
*** ৭৪. প্রান্তিক চাষি বলতে কী বোঝায়?
** ৭৫. বর্গাদারি প্রথা কী?
*** ৭৬. কৃষির আধুনিকীকরণ বলতে কী বোঝায়?
** ৭৭. বাংলাদেশে খাদ্য সমস্যার কারণগুলো কী?
** ৭৮. বাংলাদেশে কৃষিঋণের উৎসগুলো কী?
** ৭৯. গ্রামভিত্তিক উন্নয়ন পরিকল্পনা বলতে কী বোঝায়?
** ৮০. সমন্বিত পল্লী উন্নয়ন কর্মসূচি কী?
দশম অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ৮১. পূর্ণ প্রতিযোগিতামূলক বাজারে একটি ফার্মের স্বল্পকালীন ভারসাম্য রেখাচিত্রের সাহায্যে ব্যাখ্যা করো।
*** ৮২. একচেটিয়া বাজার কাকে বলে? একচেটিয়া বাজারে ফার্মের উৎপাদন ও দাম কিভাবে নির্ধারিত হয়, তা চিত্রসহকারে ব্যাখ্যা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
** ৮৩. অর্থনীতিতে বাজার বলতে কী বোঝায়?
* ৮৪. মূলধন বাজার বলতে কী বোঝায়?
** ৮৫. গড় ব্যয় ও প্রান্তিক ব্যয়ের মধ্যে সম্পর্ক দেখাও।
* ৮৬. গড় আয় ও প্রান্তিক আয় বলতে কী বোঝায়?
*** ৮৭. ফার্মের মুনাফা সর্বোচ্চকরণের শর্তগুলো কী?
*** ৮৮. পূর্ণ প্রতিযোগিতার শর্তগুলো কী কী?
*** ৮৯. একচেটিয়া বাজার কাকে বলে?
একাদশ অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ৯০. সংগঠন বা উদ্যোক্তা কাকে বলে? আধুনিক উৎপাদন ব্যবস্থায় সংগঠকের বা সংগঠনের ভূমিকা বা কার্যাবলি বর্ণনা করো।
*** ৯১. যৌথ মূলধনী কারবারের সংজ্ঞা দাও। যৌথ মূলধনী কারবারের সুবিধা ও অসুবিধা বর্ণনা করো।
** ৯২. শেয়ারবাজার বলতে কী বোঝায়? শেয়ারবাজারের ধারণাটি সংক্ষেপে বর্ণনা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
** ৯৩. সংগঠন কাকে বলে?
* ৯৪. উদ্যোক্তার বা সংগঠকের কার্যাবলি কী কী?
* ৯৫. সমবায় কারবার কী?
*** ৯৬. স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠান বলতে কী বোঝায়?
৯৭. অংশীদারি কারবার কী?
*** ৯৮. যৌথ মূলধনী কারবার কাকে বলে?
** ৯৯. বৃহদায়তন শিল্পের সুবিধাগুলো কী?
** ১০০. ক্ষুদ্রায়তন শিল্পের অসুবিধাগুলো কী কী?
*** ১০১. শেয়ারবাজার কী?
দ্বাদশ অধ্যায়
রচনামূলক প্রশ্ন
*** ১০২. বাংলাদেশে শিল্পোন্নয়নের সমস্যা কী কী? এ দেশে শিল্পোন্নয়নের উপায়গুলো বর্ণনা করো।
** ১০৩. বাংলাদেশের অর্থনীতিতে পোশাক শিল্পের বর্তমান সমস্যাবলি ও ভবিষ্যৎ সম্ভাবনা সম্পর্কে লেখো।
*** ১০৪. ক্ষুদ্র ও কুটিরশিল্প বলতে কী বোঝায়? বাংলাদেশের অর্থনীতিতে ক্ষুদ্র ও কুটির শিল্পের গুরুত্ব আলোচনা করো।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
* ১০৫. বাংলাদেশের পাটশিল্পের সমস্যাগুলো কী?
*** ১০৬. ক্ষুদ্র ও কুটিরশিল্পের মধ্যে পার্থক্য কী?
** ১০৭. বাংলাদেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে বেসরকারি খাতের ভূমিকা কী?
*** ১০৮. স্বকর্মসংস্থান বলতে কী বোঝায়?
** ১০৯. বাংলাদেশে শিল্পায়নে অর্থ সংস্থানের উৎসগুলো কী?

বি.দ্র. ছাত্র/ছাত্রীদের নিজেদের বোর্ডের ২০১২ সালের প্রশ্নপত্র বাদ দিয়ে এই সাজেশন অনুসরণ করতে হবে।

ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা
পূর্ণমান: ৪০, সময়: ৪০ মিনিট


১। কিয়ামতকে আর কী বলা হয়?
ক. হাশর খ. পুনরুত্থান গ. মিজান ঘ. বারজাখ
২। তাওহিদের বিপরীত কী?
ক. গিবত খ. নিফাক গ. শিরক ঘ. ইমান
৩। মৌনসম্মতিমূলক হাদিসকে কী বলা হয়?
ক. তাকরিরি হাদিস খ. কাওলি হাদিস
গ. ফেলি হাদিস ঘ. মাওকুফ হাদিস
৪। শরিয়তের তৃতীয় মূল উৎস কোনটি?
ক. কিয়াস খ. হাদিস শরিফ গ. কোরআন মাজিদ ঘ. ইজমা
৫। হারামকে হালাল মনে করে সম্পাদন করলে কী হয়?
ক. কাফির হয় খ. ফাসিক হয়
গ. মুনাফিক হয় ঘ. গুনাহগার হয়
৬। মহানবি (সা.)-কে সান্ত্বনা প্রদানের উদ্দেশ্যে কোন সূরা নাজিল হয়?
ক. সূরা আদদুহা খ. সূরা আল-কদর
গ. সূরা নিসা ঘ. সূরা ইনশিরাহ
৭। মুসলমানদের মধ্যে সর্বোত্তম ঘর হলো—
i. যে ঘরে কোরআন আছে ii. যে ঘরে এতিম আছে
iii. যে ঘরে বাচ্চা আছে
কোনটি সঠিক? ক. i খ.i ও ii গ.iii ঘ. ii
৮। আল্লাহর কাছে বান্দার আনুগত্য প্রকাশের সর্বশ্রেষ্ঠ মাধ্যম কোনটি? ক. সাওম খ. সালাত গ. জাকাত ঘ. হজ
৯। কোন সূরার শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত মানুষের প্রতি মানুষের অধিকারের কথা বলা হয়েছে?
ক. সূরা নিসা খ. সূরা আহজাব গ. সূরা মায়িদা ঘ. সূরা মুমিনুন
১০। অধিকারের দিক থেকে প্রতিবেশী কত প্রকার?
ক. তিন খ. চার গ. পাঁচ ঘ. ছয়
১১। ইসলাম ধর্েমর অভ্যন্তরীণ শক্তি উৎসারিত হয়—
ক. শালীনতার মাধ্যমে খ. আদলের মাধ্যমে
গ. তাকওয়ার মাধ্যমে ঘ. তাসাউফের মাধ্যমে
১২। প্রতারণা দ্বারা জীবিকা—
ক. হারাম খ. মাকরুহ গ. হালাল ঘ. মুবাহ
১৩। মৃত ভাইয়ের মাংস খাওয়ার মতো অপরাধ কোনটি?
ক. প্রতারণা করা খ. গিবত করা গ. খুন করা ঘ. হিংসা
১৪। হিলফুল ফুজলের কয়টি উদ্দেশ্য ছিল?
ক. আটটি খ. ছয়টি গ. পাঁচটি ঘ. চারটি
১৫। ‘নাহর-ই-জুবাইদা’ কিসের নাম?
ক. একটি সমুদ্রের নাম খ. একটি কূপের নাম
গ. একটি নদীর নাম ঘ. একটি খালের নাম
১৬। ‘ফারুক’ শব্দের অর্থ কী?
ক. সত্য-মিথ্যার প্রভেদকারী খ. ন্যায়পরায়ণ
গ. সত্যবাদী ঘ. সত্য-মিথ্যার সমন্বয়কারী
১৭। চরিত্রে কোমলতা ও কঠোরতার সংমিশ্রণ ঘটেছিল—
ক. হজরত ওসমান (রা.) খ. হজরত আবু বকর (রা.) গ. হজরত ওমর (রা.) ঘ. হজরত আলী (রা.)
১৮। মহানবী (সা.)-এর নবুয়তের মূল দায়িত্ব কী ছিল?
ক. তাওহিদ প্রচার খ. সৎ পথ প্রর্দশন গ. কোরআন শিক্ষা দেওয়া ঘ. ইসলামকে বিজয়ী করা
১৯। কখন মানুষের জন্য সহজ বিধান দেওয়া হয়?
ক. প্রস্তর যুগে খ. জ্ঞান-বিজ্ঞানের প্রাথমিক যুগে
গ. আদিম যুগে ঘ. মধ্যযুগে
২০। কোরআন মাজিদ মিথ্যাবাদী বলে আখ্যায়িত করেছে—
ক. মুশরিকদের খ. কাফিরদের গ. বেইমানদের ঘ. মুনাফিকদের
২১। কিয়াস প্রয়োগের বিধান থেকে কী প্রতীয়মান হয়?
ক. ইসলামি জীবনব্যবস্থা সুনির্দিষ্ট খ. ইসলামি জীবনব্যবস্থা সুনিয়ন্ত্রিত গ. ইসলাম একটি গতিশীল জীবনব্যবস্থা ঘ. ইসলাম একটি স্থবির জীবনব্যবস্থা
২২। যে হাদিসের বর্ণনাসূত্র সাহাবি পর্যন্ত পৌঁছেছে, তাকে বলা হয়— ক. মাকতু খ. মারফু গ. মাজুর ঘ. মাওকুফ
২৩। হাশরের ময়দানে প্রত্যেকে নিজ নিজ আমলনামা প্রত্যক্ষ করবে, এটি কোন সূরার শিক্ষা?
ক. সূরা জিলজাল খ. সূরা নিসা
গ. সূরা ইনশিরাহ ঘ. সূরা আদদুহা
২৪। কোরআন মাজিদ অল্প অল্প করে নাজিল করার কারণ— i. মহানবী (সা.) যেন ভালোভাবে বুঝতে পারেন ii. যেন সহজে মুখস্থ করা যায় iii. মহানবী (সা.) যেন লোকদের অল্প অল্প করে পাঠ করে শোনাতে পারেন
কোনটি সঠিক? ক. i খ. ii গ. i ও ii ঘ. iii
২৫। সামর্থ্য থাকা সত্ত্বেও অকারণে অন্যের অধিকার আদায়ে দেরি করা কী?
ক. জুলুম খ. নিফাক গ. অপরাধ ঘ. অসদাচরণ
২৬। সমাজের অন্যায় কাজ প্রতিরোধ করা কী ধরনের দায়িত্ব? ক. মানবিক খ. ইমানি গ. নৈতিক ঘ. সামাজিক
২৭। মাদকের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট কয় ব্যক্তির ওপর মহানবী (সা.) লানত করেছেন? ক. আট খ. নয় গ. ১০ ঘ. ১১
২৮। ‘কানুন-ফিত-তিব্ব’-এর রচয়িতা কে?
ক. ইবনে সিনা খ. হাসান ইবনে হাইসাম
গ. আল বিরুনি ঘ. আলী তাবারি
২৯। কে প্রথম মাধ্যাকর্ষণ শক্তি আবিষ্কার করেন?
ক. ইবনে বতুতা খ. ইবনে হাইসাম
গ. ইবনে সিনা ঘ. ইবনে জারির তাবারি
৩০। উমর (রা.)-এর শাসনকাল শান্তিময় ছিল কেন?
ক. আদল প্রতিষ্ঠার জন্য খ. উমর (রা.) শান্ত ছিলেন গ. ক্ষমতার যথার্থ প্রয়োগ ঘ. রাসুল (সা.)-এর দোয়া ছিল
# অনুচ্ছেদটি পড়ে ৩১ ও ৩২ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও।
আশা ও হ্যাপি দুই বন্ধু। আশা হ্যাপিকে বলল, আগামীকাল যখন পিরোজপুর পাবলিক লাইব্রেরিতে আসব, তখন তোমার বইটি নিয়ে আসব। তুমি অবশ্যই আসবে। কিন্তু আশা আর পরের দিন লাইব্রেরিতে এল না।
৩১। আশার আচরণে কিসের বহিঃপ্রকাশ ঘটল?
ক. কুফরি খ. মুনাফিক গ. আনুগত্য ঘ. অপচয়
৩২। আশার মতো আচরণের ব্যক্তিদের সব সময় এড়িয়ে চলতে হবে কেন? i. ওয়াদা খেলাফকারীকে কেউ পছন্দ করে না ii. তাদের প্রতিটি কাজই লোকদেখানো iii. তারা দ্বিমুখী নীতিবিশিষ্ট
কোনটি সঠিক? ক. ii খ. i গ. iii ঘ. i, ii ও iii
৩৩। কোরআন মাজিদের ভাষা ও রচনাশৈলীতে কারা মুগ্ধ হন? ক. কবি ও সাহিত্যিকেরা খ. ঐতিহাসিকেরা
গ. অমুসলমান মনীষীরা ঘ. জ্ঞানী ও প্রজ্ঞাসম্পন্ন ব্যক্তিরা
৩৪। সালাতে যথানিয়মে রুকু-সিজদাহ আদায় করতে হয়। এর মাধ্যমে কী শিক্ষা পাওয়া যায়? ক. সাম্যের
খ. ঐক্যের গ. নিয়মশৃঙ্খলার ঘ. সময়ানুবর্তিতার
৩৫. ‘কুপ্রবৃত্তির বিরুদ্ধে জিহাদ হলো বৃহত্তর জিহাদ।’ এ হাদিস দ্বারা কী প্রমাণিত হয়?
i. কুপ্রবৃত্তিকে দমন করা সহজ ii. কুপ্রবৃত্তিকে দমন করা কঠিন iii. কুপ্রবৃত্তির বিরুদ্ধে জিহাদ করতে হয়
কোনটি সঠিক? ক. i খ. iii গ. i ও ii ঘ. ii
৩৬. কিসের অভাবে অন্যায়ের প্রকোপ বৃদ্ধি পায়?
ক. আদলের খ. আমানতের গ. আহদের ঘ. শালীনতার
৩৭. কোনটি আখলাকে জামিমা? ক. সত্যবাদিতা
খ. ওয়াদা রক্ষা করা গ. ফিতনা সৃষ্টি করা ঘ. আমানতদারি
৩৮. ইহুদিরা বলে হজরত উজায়ের আল্লাহর পুত্র। তাদের এ বিশ্বাস কিসের শামিল? ক. শিরক খ. কুফর
গ. নিফাক ঘ. কবিরা গুনাহ
৩৯. মারফু হাদিস কী?
ক. সাহাবি থেকে বর্ণিত হাদিস
খ. মহানবী (সা.) থেকে বর্ণিত হাদিস গ. তাবিই থেকে বর্ণিত হাদিস
ঘ. তাবিই তাবিইন থেকে বর্ণিত হাদিস
৪০. মহানবী (সা.) বাল্যকাল থেকে সবার প্রিয়পাত্র ছিলেন। কারণ তিনি—
ক. সব সময় মানবসেবায় নিয়োজিত ছিলেন খ. অত্যন্ত সত্যবাদী ছিলেন গ. দেখতে খুব সুন্দর ছিলেন ঘ. খুব নম্র-ভদ্র ছিলেন।